מעברים מסגרות וכיתה א

פתאום עברנו ממצב קיצוני של חוסר זמן למצב של 24/7 עם הילדים. ודווקא בימי קורונה והסגר, צריך לדעת שארגון הזמן הנו חשוב ביותר. למה? מה צריך לארגן? ואיך עושים את זה?

נכנסנו למצב בו חצי מדינה מושבתת, אנחנו בבית עם הילדים, סבא וסבתא בבית שלהם ואסור לבקר אותם - מה עושים?

מה מפריע לי בעיריות שפותחות מחסני תחפושות יעודיים עבור משפחות ילדים עם צרכים מיוחדים?

תחפושות זו הזדמנות נפלאה לדבר על איך אנחנו מזהים אנשים ומה עוזר לנו לזהות. ניתן לדבר על מספרים שמתחפשים או משתנים חשבוניים. חג פורים מזמן מעניק לנו אפשרות נהדרת לפיתוח החשיבה באמצעות שימוש באלמנטים פשוטים הקשורים לחג – כך עושים זאת.

חג פורים הוא חג שמח שבו מתחפשים או עוטים מסכות. יש ילדים שפוחדים ממסכות או מפנים מאופרות בצבעים. מה יכול לעזור להם להתגבר על הפחדים?

לאחרונה יותר ויותר ילדים מאובחנים כלוקים בהרעות קשב וריכוז, ומטופלים בתרופות שונות כגון ריטלין. אבל האם אכן זה הפתרון היחיד או הטוב ביותר?

רבים מהילדים שמתוייגים כבעלי הפרעת קשב הם למעשה בעלי יכולות וכשרונות נדירים ומדהימים. אז למה כולם מתעקשים לסמם אותם בתרופות כמו ריטלין ומנסים להתאים אותם לאמות המידה ה"נורמליות"?