מעברים מסגרות וכיתה א

ימי הזיכרון הם תמיד קשים, אך השנה בגלל נגיף הקורונה וההתעסקות היומיומית עם מושגים כמו חולי, מוות וסכנה, מדובר בתקופה אפילו יותר קשה להתמודדות. כך תדברו עם הילדים על הנושא.

לאחרונה אני שומעת יותר ויותר כאלה שמשווים את התקופה הנוכחית, של נגיף הקורונה וההסגר, לתקופת השואה. ועצוב מאד שאני בכלל צריכה להגיד את זה- אבל אין שום קשר בין הדברים!!

השנה אנו מוצאים את עצמנו בעיצומו של משבר הקורונה שמאלץ אותנו לחוות את תקופת חג הפסח בנסיבות של מגיפה עולמית ועם חוקים חדשים.

פתאום עברנו ממצב קיצוני של חוסר זמן למצב של 24/7 עם הילדים. ודווקא בימי קורונה והסגר, צריך לדעת שארגון הזמן הנו חשוב ביותר. למה? מה צריך לארגן? ואיך עושים את זה?

נכנסנו למצב בו חצי מדינה מושבתת, אנחנו בבית עם הילדים, סבא וסבתא בבית שלהם ואסור לבקר אותם - מה עושים?

מה מפריע לי בעיריות שפותחות מחסני תחפושות יעודיים עבור משפחות ילדים עם צרכים מיוחדים?

תחפושות זו הזדמנות נפלאה לדבר על איך אנחנו מזהים אנשים ומה עוזר לנו לזהות. ניתן לדבר על מספרים שמתחפשים או משתנים חשבוניים. חג פורים מזמן מעניק לנו אפשרות נהדרת לפיתוח החשיבה באמצעות שימוש באלמנטים פשוטים הקשורים לחג – כך עושים זאת.